Уже начиная с первого класса, знания учеников не только под конец года, но и в течение учебного года контролируются всевозможными тестированиями на всех уровнях, не говоря уж о самом ЕГЭ.
На этапе введения знаний используется технология проблемно диалогического обучения, которая позволяет заменить урок объяснения нового материала уроком открытия знаний.